მენიუ დახურვა

მონოჰიბრიდული შეჯვარება

პედაგოგი: თინათინ ბერიძე, გიორგი მთაწმინდელის სახელობის ბორჯომის მუნიციპალიტეტის სოფელ ტაძრისის საჯარო სკოლა

საფეხური, კლასი: საბაზო, IX კლასი

სამიზნე ცნება: გენეტიკა

შედეგები: 1, 2, 3, 5, 9

საკითხი:  მონოჰიბრიდული შეჯვარება

 

კომპლექსური დავალების პირობა: 

 

გაეცანით ინფორმაციას მონოჰიბრიდული შეჯვარების   შესახებ თუ როგორ განისაზღვრება ნიშან-თვისება  წყვილი გენით (დომინანტური,  

რეცესიული); 

  

თქვენს მიერ შექმნილ სამყაროში წარმოაჩინეთ: 

ზოგადი ინფორმაცია მონოჰიბრიდული შეჯვარების შესახებ; 

განათავსეთ საინფორმაციო დაფები საჭიროებისამებრ, რომელზეც  აღწერთ გენეტიკურ ამოცანების პირობას. 

ამოცანის ამონახსნი გახადეთ თვალსაჩინო თქვენთვის სასურველი ფორმით; 

განათავსეთ არაცოცხალი პერსონაჟები, რომლებსაც დაარქმევთ სახელებს და მიანიჭებთ ფუნქციებს.  

 

პრაქტიკული რჩევები კომპლექსურ დავალებაზე მუშაობისთვის:

 

დავალებას ასრულებთ ჯგუფურად. ჯგუფის წევრები ერთმანეთთან ამყარებთ კომუნიკაციას, აჯერებთ იდეებს და საბოლოოდ იღებთ გადაწყვეტილებას და ასრულებთ დავალებას. 

მუშაობის დასრულებისასა გადაუღეთ სურათები. გამოიყენეთ კამერა და პორტფოლიო , შეინახეთ სურათები  PDF  ფაილად. 

მაინკრაფტის სანიმუშო სამყარო

ჩამოტვირთეთ – ეს სამყარო დაგეხმარებათ, წარმოიდგინოთ, რა ტიპის საბოლოო პროდუქტი უნდა შექმნან მოსწავლეებმა.

 

სამყაროს სურათები

ფაილი 1 – სამყაროს სურათები მაინკრაფტის გაუხსნელად დაგანახებთ, როგორ გამოიყურება იგი.

 

ვიდეო პრეზენტაცია

მალე დაემატება – თავად მასწავლებლის მიერ მოთხრობილი ამბავი ამ კომპლექსური დავალების განხორციელების შესახებ.

Posted in ბიოლოგია

მსგავსი რესურსები